第二十三章 来而不往非礼也（下）
第二十三章 来而不往非礼也（下） (第1/2页)这边月与四皇子、大工资几个人解开了心结，尤其是月，解决了一个心腹之患，还替自己宝贝儿子找到了在皇宫里的可以放心的伴，开心了；那边，耶太后却眉头紧缩，很有山雨欲来风满楼的气氛！
为什么？
事情发生在耶太后考几位皇子、皇女这些日子学的学问的时候。本来，是为了不让昀韬难堪（老人家对于孙子，多少有偏心，尤其是那么乖巧可爱贴心的一个），所以找了教导他们的太傅过来，让他在太后出题之前，先暗地里看看太后预先拟的一些题，是不是合适现在的昀韬的程度的，选择合适的来出。
哪成想，这太傅，竟然是雅修媛的父亲，礼部侍郎的故交，两人同期；而且，两家也是世交。现在，有这么个机会让皇子在太后面前表现（皇帝虽然外表冷淡，实则还是很尊敬、孝敬母亲的；太后的话，对于皇帝，还是很有分量的），自然是站在了三皇子这边的（不然，一个堂堂储君在学上这么被欺负，能够不被通报到皇帝那里？都是这个做先生的压着啊）。所以，净挑他往日的认知里，只有三皇子才回答地出的，甚至更难的题目（废话，如果都答出了，瞎子也知道是作弊）。不得不说，三皇子嚣张归嚣张，还是有一定的资本的。算上年龄因素，在昀韬进宫之前，其学识水平，确实是宫中孩子排名第一的，有时候，灵光一闪的，还能够超越几个已经年过十岁的（他现在六岁快七岁）。
只是，一切只是在昀韬进宫前。这孩子，一直跟着那些“谷里”的人学习。那些人，本就多是虽有才干、能力，但是与世俗一般方法、思维方式、眼光不同才受了排挤让月能够把他们“捡”回来的。本就是教导别人的yu望强烈，那么些人教一个孩子，就怕这孩子因为厌倦自己的东西而当了别人的“专属”弟子，加上本就不拘泥的思想，彻底体现了“素质教育”+“在玩乐中学知识”。只要不是天生的白痴都能够学好了，何况我们天资卓越的昀韬？再加上月经常给他讲些那个世界的中国的古文（对于圣兰大陆，尤其是东边的国家，基本与中国唐代一样开放，明代一样的社会形态）。
开玩笑，中国五千年文明，一本《诗经》就迷到无数，一本《离骚》更是风靡世界，加上《乐府》、《唐诗三百首》、宋词、元曲，好歹月前世也是个语文基本满分的文科生，都是背熟的，就是从《红楼梦》众多诗词随便拿个出来，还不震死这些文化光望修炼自身上发展的圣兰人？！更不用说全部了。
现在，月对昀韬下了“解禁令”，他自然是滔滔不绝了~三皇子答得出的，他答得更好；三皇子答不出的，他基本也答得出来。实实在在地体现了什么叫“人无我有，人有我优”！不辜负他这么多名义上的老师的教导，还有他遗传自月的，喜欢看书的“书虫”本性！
小孩子，再怎么心理成熟，也是多少喜欢炫耀、得到表扬的不是？所以，这次，昀韬是把自己的本事，发扬了个七八成（还剩下三二成，不是说他看不起人不拿出来，是怕人家吓死。那些都是月教他的现代工业社会的知识。有些知识，还是自己知道就好，不然，会被人当异类的）。而梵毓的表现，也足以羞死那个骄傲自大、看不起所谓下等人的三皇子一伙。好歹是从小一起跟着昀韬一起学习、玩耍的十几个人中脱颖而出选出来的唯一一个跟进宫的，水平能够差到哪去？
这下，不光是三皇子、雅修媛、太傅脸色难看了，耶太后脸色也不好看。
一次两次，你可以说是巧合，是人家刚刚就会这方面的；可是，一连二三十个问题下来，就是真才实学没问题了！
好，现在问题来了。为什么你太傅给我这个太后，还有皇上的报告，都是说是这个孩子资质平平、只能够在先生开小灶的情况下勉强跟上其他皇子的进度哪？
太傅面对太后的难看脸色，当场，“扑通”就跪下了，一个劲地磕头。
雅修媛那里已经多少有点明白了。因为关于昀韬这些日子每天在学上的表现，她是有第一手资料的。太傅绝对没有故意埋没他的。那现在剩下来的唯一解释就是，这死小孩在保留实力、在装傻！
“龚太傅，哀家想，你需要给哀家一个很好的解释！为什么你说的关于太子的才识水平，与哀家考出来的，会有那么大的差别？！还是，你这个太傅的位子坐了太久，自己都不想当了，或者找到了合适的人选，想要让贤了？！”耶太后一脸的阴霭。自己好好一个聪明孙子，连跟在身边的伴读都比一般皇子要强，差点就让这不安好心的东西教成了废材，这种人，留着何用？！
这个时候，风儿轻轻撞了下看戏正看着开心是昀韬，给了他一个眼色。昀韬点点头，表示知道。
“奶奶~~”尽得月的真传，无敌四声上扬尾音出击！加上软软甜甜的童声，老人通杀！
爬爬，比起一般同龄孩子纤细小巧的身子爬到了耶太后的膝盖上，抬手，努力抹平耶太后因为生气而皱起的眉。
“奶奶，不要生气哦~生气就会不好看哦~人家就不会说奶奶是昀儿的漂亮阿姨，而真的是奶奶了哦~”不论什么身份地位的女人，只要是过了十六七花样年华的女人，都希望人家说自己年轻的~最好的讨好方法！比送什么东西都强的！
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